Dunia pendidikan saat ini sedang maju dengan pesat, pemerintah telah memberikan banyak sekali suplemen-suplemen tambahan yang bertujuan untuk meningkatkan taraf hidup pendidikan di Indonesia. salah satu yang digencarkan adalah peningkatan mutu pendidikan dari segi teknologi informasi, saat ini telah digencarkan untuk memanfaatkan media internetuntuk miningkatkan kualitas dan kuantitas mutu pendidikan sekolah. dengan memanfaatkan media internet seperti Website, Blog, Facebook, Twitter, dll sekoplah akan mampu saling mencari informasi beserta promosi-promosi tentanng kehebatan sekolah masing-masing yang bertujuan untuk meningkatkan daya saing belajar tiap sekolah.
Saat ini sudah banyak sekaliweb developer yang mau untuk membantu dalam pembuatan web besreta elearning untuk sekolah dengan biaya murah bahkan GRATIS.
Dengan adanya Guru IT di hampir setiap sekolah akan lebih sangat membantu mengatasi permasalahan dalam SDM di beberapa sekolah.
Dalam rangka mengimplementasikan konsep manajemen peningkatan mutu yang berbasis sekolah ini, maka melalui partisipasi aktif dan dinamis dari orang tua, siswa, guru dan staf lainnya termasuk institusi yang memliki kepedulian terhadap pendidikan sekolah harus melakukan tahapan kegiatan sebagai berikut :
Penyusunan basis data dan profil sekolah lebih presentatif, akurat, valid dan secara sistimatis menyangkut berbagai aspek akademis, administratif (siswa, guru, staf), dan keuangan.
Melakukan evaluasi diri (self assesment) utnuk menganalisa kekuatan dan kelemahan mengenai sumber daya sekolah, personil sekolah, kinerja dalam mengembangkan dan mencapai target kurikulum dan hasil-hasil yang dicapai siswa berkaitan dengan aspek-aspek intelektual dan keterampilan, maupun aspek lainnya.
Berdasarkan analisis tersebut sekolah harus mengidentifikasikan kebutuhan sekolah dan merumuskan visi, misi, dan tujuan dalam rangka menyajikan pendidikan yang berkualitas bagi siswanya sesuai dengan konsep pembangunan pendidikan nasional yang akan dicapai. Hal penting yang perlu diperhatikan sehubungan dengan identifikasi kebutuhan dan perumusan visi, misi dan tujuan adalah bagaimana siswa belajar, penyediaan sumber daya dan pengeloaan kurikulum termasuk indikator pencapaian peningkatan mutu tersebut.
Berangkat dari visi, misi dan tujuan peningkatan mutu tersebut sekolah bersama-sama dengan masyarakatnya merencanakan dan menyusun program jangka panjang atau jangka pendek (tahunan termasuk anggarannnya. Program tersebut memuat sejumlah program aktivitas yang akan dilaksanakan sesuai dengan kebijakan nasional yang telah ditetapkan dan harus memperhitungkan kunci pokok dari strategi perencanaan tahun itu dan tahun-tahun yang akan datang. Perencanaan program sekolah ini harus mencakup indikator atau target mutu apa yang akan dicapai dalam tahun tersebut sebagai proses peningkatan mutu pendidikan (misalnya kenaikan NEM rata-rata dalam prosentase tertentu, perolehan prestasi dalam bidang keterampilan, olah raga, dsb). Program sekolah yang disusun bersama-sama antara sekolah, orang tua dan masyarakat ini sifatnya unik dan dimungkinkan berbeda antara satu sekolah dan sekolah lainnya sesuai dengan pelayanan mereka untuk memenuhi kebutuhan masyarakat setempat. Karena fokus kita dalam mengimplementasian konsep manajemen ini adalah mutu siswa, maka program yang disusun harus mendukung pengembangan kurikulum dengan memperhatikan kurikulum nasional yang telah ditetapkan, langkah untuk menyampaikannya di dalam proses pembelajaran dan siapa yang akan menyampaikannya.
Dua aspek penting yang harus diperhatikan dalam kegiatan ini adalah kondisi alamiah total sumber daya yang tersedia dan prioritas untuk melaksankan program. Oleh karena itu, sehubungan dengan keterbatasan sumber daya dimungkinkan bahwa program tertentu lebih penting dari program lainnya dalam memenuhi kebutuhan siswa untuk belajar. Kondisi ini mendorong sekolah untuk menentukan skala prioritas dalam melaksanakan program tersebut. Seringkali prioritas ini dikaitkan dengan pengadaan preralatan bukan kepada output pembelajaran. Oleh karena itu dalam rangka pelaksanaan konsep manajemen tersebut sekolah harus membuat skala prioritas yang mengacu kepada program-program pembelajaran bagi siswa. Sementara persetujuan dari proses pendanaan harus bukan semata-mata berdasarkan pertimbangan keuangan melainkan harus merefleksikan kebijakan dan prioritas tersebut. Anggaran harus jelas terkait dengan program yang mendukung pencapaian target mutu. Hal ini memungkinkan terjadinya perubahan pada perencanaan sebelum sejumlah program dan pendanaan disetujui atau ditetapkan.
Tak terasa kurang lebih 2 bulan yang lalu kita sudah merayakan Idul Fitri bersama keluarga, suka cita yang begitu mendalam kita rasakan bersama dan takkan mudah terlupakan. Yang lebih menggembirakan lagi khususnya bagi kaum fakir dan miskin, yang kurang mampu karena besok kita akan merayakan Idul Adha 1430 H. bukanlah hal yang baru lagi ditelinga kita apa itu Idul Adha, pada hari itu stelah kita melaksanakan shalat sunah 2 rekaat seluruh umat muslim didunia ini melaksanakan kurban, maka darii itu ada juga yang mengatakan Idul Adha adalah hari kurban.
Biarpun begitu, akan sdikit kami paparkan pengertian Idul Adha. Kata Idul Adha artinya kembali kepada semangat berkurban. Idul Adha lebih berupa kesadaran sejarah akan kehambaan yang dicapai nabi Ibrahim dan nabi Ismail alaihimus salam. Karenanya di hari tersebut ibadah yang paling utama adalah menyembelih kurban sebagai bantuan terhadap orang-orang miskin. Sebagaimana itegaskan dalam surah Ash Shaffat 100-111, Allah swt. menggambarkan kejujuran nabi Ibrahim dalam melaksanakan ibadah kurban.
Sampai saat ini pendidikan menjadi salah satu tema yang paling digemari untuk di perbincangkan. Tetapi mayoritas tidak menyentuh problem mendasar pendidikan, bahkan pemahaman atas isu pendidikan terkesan kurang mendalam. Akan lebih baik apabila yang didiskusikan adalah isu-isu mutakhir yang lebih fundamental. Banyak isu kritis yang patut menjadi tema kajian. seperti: i) peningkatan mutu pendidikan, ii) pemerataan akses, dan iii) efisiensi anggaran.
Mutu pendidikan
Dibandingkan dengan negara-negara ASEAN, mutu pendidikan di Indonesia masih rendah, seperti dilaporkan Human Development Index (HDI). Laporan HDI tahun 2003 menunjukkan, Indonesia pada urutan ke-112 (0,682) dari 175 negara. Posisi ini jauh di bawah Singapura yang ada di posisi ke-28 [0,888), Brunei Darussalam ke-31 (0,872), Malaysia ke-58 (0,790), Thailand ke-74 (0,768), dan Filipina ke-85 (0,751). Meski laporan HDI bukan hanya mengukur status pendidikan (tetapi juga ekonomi dan kesehatan), namun ia merupakan dokumen rujukan yang valid guna melihat tingkat kemajuan pembangunan pendidikan di suatu negara.
Isu mutu pendidikan terkait (i) kualitas guru dan tenaga kependidikan (kepala sekolah, pengawas, penilik), (ii) kurikulum pengajaran, (iii) metode pembelajaran, (iv) bahan ajar, (v) alat bantu pembelajaran, dan (vi) manajemen sekolah. Keenam elemen ini saling berkait dalam upaya meningkatkan kualitas belajar-mengajar, yang berpuncak pada peningkatan mutu pendidikan. Namun, guru tetap merupakan faktor determinan dalam menentukan tinggi-rendahnya mutu pendidikan. .
Setelah kita tunggu-tunggu akhirnya datang juga bulan suci Ramadhan. Ramadhan punya makna tersendiri di hati umat Islam. Bulan ini adalah bulan rihlah ruhaniyah (wisata rohani). Umat muslim melepas belenggu materialisme dunia dengan menghidupkan dunia ruhiyah. Sebulan penuh umat Islam menjalani proses tadzkiyatun nafs (pembersihan jiwa). Sebulan penuh umat Islam melakukan riyadhatur ruhiyah (olah rohani).
Sebulan penuh umat Islam bagaikan ulat dalam kepompong Ramadhan. Dan harapannya di akhir Ramadhan kondisi rohani mereka secantik kupu-kupu. “Hai orang-orang yang beriman, diwajibkan atas kamu berpuasa sebagaimana orang-orang sebelum kamu agar kamu bertakwa.” [QS. Al-Baqarah (2): 183]
Dibulan ramadhan ini tentu saja kita harus senantiasa mendekatkan diri kepada Allah Ta’ala agar mendapatkan derajat taqwa. Dan Amal yang utama di bulan Ramadhan adalah puasa. Hal ini diperintahkan Allah swt. dalam Al-Quran surat Al-Baqarah (2) ayat 183-187. Karena itu, agar puasa kita tidak sia-sia, perdalamlah wawasan kita tentang puasa yang benar dengan mengetahui dan menjaga rambu-rambunya. Sebab, puasa bukan sekadar tidak makan dan tidak minum. Tapi, ada rambu-rambu yang harus ditaati. Kata Rasulullah saw., “Barangsiapa berpuasa Ramadhan kemudian mengetahui rambu-rambunya dan memperhatikan apa yagn semestinya diperhatikan, maka hal itu akan menjadi pelebur dosa-dosa yang pernah dilakukan sebelumnya.” (HR. Ibnu Hibban dan Al-Baihaqi) Selengkapnya »
Tak terasa kita sudah mendekati hari kemerdekaan Indonesia, masih banyak hal yang harus direnungkan. Berbagai pertanyan juga muncul dibenak kita, misal : Benarkah Indonesia sudah merdeka?, Kemerdekaan seperti apakah yang diperoleh bangsa Indonesia kini?, Makmurkah rakyat Indonesia di tanah airnya sendiri? Dan masih banyak lagi pertanyaan yang terus bermunculan seiring bertambahnya umur kemerdekaan negara Indonesia.
Dari apa yang telah dijanjikan oleh Allah dalam Q.S Al A’raaf: 96, kita tentu harus berupaya untuk menjadi insan yang lebih baik. Meningkatkan kualitas diri kita agar kita lebih arif dalam menghadapi permasalahan kehidupan. Belajar dan membuka pikiran, agar kita akan semakin tahu betapa ilmu Allah tiada pernah habis untuk kita pelajari. Maka dari itu agar apa yang telah diungkapkan diatas dapat terlaksana, buku menjadi satu solusi terbaik dan menjadi kebutuhan manusia untuk mendapatkan pencerahan. Buku bagaikan sebuah oase di padang pasir, sebuah petunjuk di saat kita membutuhkan jalan dan arah kemana harus melangkah.
Dengan adanya pameran buku ini tentu saja menjadi suatu ajang istimewa bagi kita untuk mendapatkan banyak ilmu-ilmu baru. Harapan yang sangat besar muncul ketika masyarakat menunjukkan antusiasme yang besar terhadap acara ini. Hal tersebut menjadi satu cerminan bahwa masyarakat kita semakin baik dengan usaha mereka untuk semakin meningkatkan kualitas diri untuk kejayaan bangsa, Negara dan paling utama agama kita yaitu agama Islam. Nama bazaar buku ini yaitu 10th Solo Islamic Book Fair 2009, diselenggarakan pada tanggal 8-17 Agustus 2009, bertempat di Assalam Hypermarket (Ex Goro Assalam), Jl. Ahmad Yani 308 Pabelan Surakarta.
Dalam acara tersebut banyak sekali peserta yang mengikutinya, diantaranya : Penerbit buku, distributor buku/ toko buku Islam, Distributor kaset/ VCD Islam, Took/distributor mainan edukatif, toko /distributor pakaian, perlengkapan dan aksesoris muslim, Lembaga sosial-dakwah , dan tentu saja Pengunjung. Diantara seluruh penerbit buku yang ada di solo raya, salah satunya yang tidak mau ketinggalan adalah penerbit Tiga Serangkai. Stan Tiga Serangkai sangat mudah sekali di jangkau karena berada di samping pintu masuk. Jadi semua pengunjung yang mau masuk ke tempat bazaar pasti mereka dapat melihat stan Tiga Serangkai. Buku yang di pamerkan dan di jual banyak sekali, diantanya : buku- buku tentang shalat wajib, shalat sunnah, thaharah; buku-buku tentang pendidikan untuk anak usia dini, remaja, dan dewasa; buku-buku tentang ketrampilan membatik; Al Quran baik yang terjemahan maupun biasa; dan masih banyak lagi.
Tetapi yang perlu kami ingatkan dan tekankan, bahwa sebenarnya tujuan utama dari kegiatan book fair ini bagi setiap peserta terutama penerbit Tiga Serangkai, yaitu : Mensyiarkan agama Islam dan meningkatkan intelektualitas umat Islam terutama di kota Surakarta, Sebagai wahana dan media untuk mencerdaskan dan memberikan pencerahan bagi kehidupan bangsa, Memasyarakatkan buku sebagai pembentukan karakter generasi penerus serta menumbuhkan budaya baca di kalangan masyarakat, Menumbuhkan kesadaran masyarakat akan pentingnya pendidikan dan membaca demi kehidupan yang lebih baik, Meningkatkan laju ekonomi dan industri, khususnya dalam industri perbukuan.
Beberapa minggu yang lalu tiga serangkai mengadakan lomba yang diikuti oleh banyak peserta dari penjuru kota, bahkan luar daerah, lomba itu adalah lomba Desain Banner MU TSPM Juli 2009. Lomba itu diikuti oleh peserta yang cukup banyak dan kebanyakan dari peserta adalah mahasiswa. Hasil karya atau desain yang sudah mereka buat dikirim lewat via email berupa gambar dengan format JPG. Persaingan pun begitu ketat hingga akhirnya sampailah dibabak final. Dari ketiga finalis semua telah berusaha dengan baik dan pantang menyerah, tapi dewan jurilah yang memutuskan siapa yang berhak menjadi pemenang. Tak dapat di pungkiri hasil desain ke-3 finalis itu benar-benar luar biasa sehingga dewan juri pun agak kesulitan dalam memutuskan siapa yang terbaik dari yang terbaik. Dan akhirnya di hari terakhir penilaian hasil karya para peserta, dewan juri mengumumkan siapa yang menjadi pemenang lomba Desain Banner MU TSPM. Pengumuman pemenang di mulai dari juara 1, juara 2 dan kemudian yang terakhir juara 3.Hasilnya, untuk juara I dimenangkan oleh Tendi Utomo (Amikom), juara II dimenangkan oleh Hidayah Tri Wijaya Putra (PTSB, Jurusan PTK, FKIP, UNS), dan untuk juara III dimenangkan oleh Yulvan (Jurusan desain interior, Fakultas Teknik, UNS). Untuk semua peserta dan para pemenang kami ucapkan terima kasih atas apresiasinya dalam lomba Desain Banner MU TSPM Juli 2009, tetap semangat selalu dalam mengembangkan kreativitas kalian ke depannya
Dunia pendidikan saat ini sedang maju dengan pesat, pemerintah telah memberikan banyak sekali suplemen-suplemen tambahan yang bertujuan untuk meningkatkan taraf hidup pendidikan di Indonesia. salah satu yang digencarkan adalah peningkatan mutu pendidikan dari segi teknologi informasi, saat ini telah digencarkan untuk memanfaatkan media internetuntuk miningkatkan kualitas dan kuantitas mutu pendidikan sekolah. dengan memanfaatkan media internet seperti Website, Blog, Facebook, Twitter, dll sekoplah akan mampu saling mencari informasi beserta promosi-promosi tentanng kehebatan sekolah masing-masing yang bertujuan untuk meningkatkan daya saing belajar tiap sekolah.
